沈陽師范大學教育技術學專業培養目標

　　本專業培養能夠在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等的教育技術學科高級專門人才，包括各級師范院校和中等學校教育技術學課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術人員。

　　沈陽師范大學教育技術學專業培養要求

　　本專業學生主要學習教育技術學方面的基本理論和基本知識，接受學習資源和學習過程的設計、開發、運用、管理和評價等方面的基本訓練，掌握新技術教育應用方面的基本能力。

　　沈陽師范大學教育技術學專業知識和能力

　　1.掌握教育技術學科的基本理論和基本知識;

　　2.掌握教學系統分析、設計、管理、評價的方法和技術;

　　3.具有媒體(幻燈投影、電視電聲教材、計算機課件)制作的基本能力;

　　4.熟悉國家關于教育、教育技術方面的有關方針、政策、法規;

　　5.了解教育技術學理論前沿、應用前景、發展動態;

　　6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

　　沈陽師范大學教育技術學專業主干學科

　　教育學、計算機科學與技術。

　　沈陽師范大學教育技術學專業主要課程

　　教育技術學、教學系統設計、計算機教育基礎、網絡教育應用、遠距離教育、電視教材設計與制作、教育技術研究方法、教育傳播學。

　　沈陽師范大學教育技術學專業實踐性教學環節

　　包括媒體制作實踐、課程設計與開發實踐、教育實習等，一般安排不少于20周。

　　沈陽師范大學教育技術學專業修業年限

　　四年

　　沈陽師范大學教育技術學專業授予學位

　　教育學或理學學士