蘭州軌道交通學校理論包括什么?學校開設的專業不同，那么我們所學習的理論知識都是不一樣的，我們前期在學校期間學習的理論相對于來說要簡單一些，到了后面可能就會增加難度，所以同學們就要提前做好準備，也要提前打好基礎。每個專業的學習課程都各不相同,而這個是沒有固定的答案的。每個專業的基礎的理論知識也都是有差別的,具體想學習什么專業也是看同學們對哪一個專業更感興趣一些，下面小編為大家整理了些相關資料可供參考。

城市軌道交通運營管理

培養目標：

本專業需具有城市軌道交通運營管理專業知識，有較高的綜合素質和較強的城市軌道專業技能。從事城市軌道交通運營管理生產、經營與服務工作的應用型、復合型專業技術人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作，行車調度指揮和客運服務工作等。

培養要求：

本專業融合了現代管理學科與城市軌道交通行車、客運實務，課程設置體現理論與實踐相結合的教學理念，注重提高學生的管理創新意識。本專業將充分發揮校企合作的優勢，資源互補，通過產學合作等環節，強化學生理論聯系實際和分析問題、解決問題的能力，掌握城市軌道交通行車組織、客運組織、城市軌道交通規劃等方面的知識，為我國城市軌道交通運營領域輸送高級組織管理人才。

專業課程：

城市軌道交通概論、城市軌道交通設備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規劃與設計、城市軌道交通通信信號基礎、軌道交通經濟與法規、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通站場與樞紐、客運服務與禮儀、管理運籌學、市場營銷。

電氣化鐵道供電

培養目標：

本專業培養電氣鐵道供電設備施工、運行、維修、安裝和電力調度的專業技術人才。

主干課程：

電工基礎、電工實訓、接觸網基礎、接觸網安規、接觸網實訓等。

就業方向：

面向中鐵電氣化局、中鐵建筑總公司電氣化局、城市軌道交通、鐵路變電所等單位從事供電系統的施工、安裝、運行、維修和調試工作等。

鐵道車輛運用與檢修

培養目標：

從事鐵道車輛維護、保養、檢修、駕駛等技術工作的應用型人才。

主干課程：

貨車構造與檢修、鐵路貨車運用維修規程、鐵路管理技術規程、鐵道概論、動車組構造、車輛運用與管理、貨車安全防范系統操作與應用等

就業方向：

各鐵路局鐵路工程局、地方鐵路、城市地鐵客貨車輛檢修。從事檢車員、車輛鉗工、車輛電工等。

高鐵乘務

培養目標：

本專業培養德、智、體、美全面發展的高速鐵路及CRH動車組乘務員、乘服員及相關服務人員。能適應社會主義市場經濟建設需要，適應民航企業發展需要，能從事國內民航服務的專業型、技能型人才。

核心課程：

高速鐵路概論、鐵路運輸地理、高鐵服務手冊、鐵路基本安全常識、鐵路運輸服務禮儀、鐵路客運英語、列車客運安檢與乘務、乘客心理學、形體訓練等。

就業方向：

主要在全國鐵路行業從事高速列車車廂乘務、餐吧乘務、乘服及高鐵動車安檢等相關崗位。動車之花、高鐵之星，不久的將來，高薪、陽光、體面的高鐵乘務人才將成為全國各高速鐵路上一道美的風景線。

人生的價值并不在于成功后的榮光，而在于追求的本身，在于信念的樹立與堅持的過程。堅守信念，猶如在內心撒下一顆種子，只要在適宜的條件下，種子自會生根發芽破土而出，總會有收獲果實的期望。有時需要外力輔助才可取得成果，但最終還要靠自我去完成，因為任何人也不可能把信念深植于你的心中。所以，我們要堅守自我的信念，播下期望的種子。