學(xué)生們開始找學(xué)校的時(shí)候會(huì)了解學(xué)校的相關(guān)辦學(xué)情況，其中學(xué)費(fèi)問題往往對(duì)很多的家庭影響還是比較大的，特別是農(nóng)村里面的孩子，家庭條件并不是那么的好，所以也是會(huì)比較在意學(xué)校的收費(fèi)問題。
宕昌職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)
| 專業(yè) | 計(jì)劃 | 學(xué)費(fèi) |
| 護(hù)理 | 100 | 減免 |
| 會(huì)計(jì) | 50 | 減免 |
| 學(xué)前教育 | 150 | 減免 |
| 康復(fù)技術(shù) | 60 | 減免 |
| 畜牧獸醫(yī) | 60 | 減免 |
| 土木工程 | 100 | 減免 |
| 高鐵乘務(wù)、空中乘務(wù) | 50 | 減免 |
| 機(jī)電一體化 | 100 | 減免 |
| 藥品生產(chǎn)技術(shù) | 60 | 減免 |
| 中醫(yī)保健養(yǎng)生 | 50 | 減免 |
| 旅游服務(wù)與管理 | 60 | 減免 |
| 汽車電器生產(chǎn)、檢測與維修 | 50 | 減免 |
| 數(shù)碼產(chǎn)品檢測與維修 | 50 | 減免 |
宕昌職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校資助
學(xué)校對(duì)困難家庭學(xué)生除了給予經(jīng)濟(jì)上的資助外，學(xué)校還組織教師開展了與貧困家庭學(xué)生結(jié)對(duì)活動(dòng)。對(duì)于貧困家庭學(xué)校安排教師與貧困家庭學(xué)生結(jié)對(duì)，經(jīng)常找他們談心，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，要求結(jié)對(duì)教師力爭做到“兩個(gè)一”，即每周與學(xué)生家長通話一次，每周與學(xué)生談心一次，加強(qiáng)誠信教育、感恩教育、節(jié)儉教育，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
我校學(xué)生助學(xué)金管理中心認(rèn)真貫徹落實(shí)國家的各項(xiàng)資助政策，國家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)資金的申報(bào)審批、劃撥下達(dá)、管理使用制度完善。資金發(fā)放過程中，完善集中發(fā)放辦法，減少資金撥付中間環(huán)節(jié)，按期逐月申報(bào)和按月代發(fā)到中職資助卡上，實(shí)現(xiàn)學(xué)生資助的全過程管理及資助資金的精準(zhǔn)管理，確保資助資金及時(shí)足額準(zhǔn)確發(fā)放到每個(gè)學(xué)生。
很多東西并不是只看單一的表面現(xiàn)象，就像找學(xué)校一樣，學(xué)費(fèi)高的學(xué)校不一定就是最好的最適合你們自己的，學(xué)費(fèi)低的學(xué)校也并不代表一定就不好，所以選擇適合自己的才是最重要的。
