有哪些大專鐵路學校?如今鐵路行業(yè)的發(fā)展是非常迅速的，其中鐵路成為很多學生選擇的熱門技術(shù)之一。選擇鐵路專業(yè)以后就業(yè)方面很廣，能達到要求的學生既然喜歡鐵路專業(yè)都是可以選擇的。本篇小編為大家推薦一些鐵路學校，僅供參考。

一、四川五月花技師學院

四川五月花技師學院(成都五月花高級技工學校)系四川希望教育集團旗下院校，成立于1999年，是成都市人社局批準成立的一所以職業(yè)技能教育為特色的全日制學校，是首批由國家批準成立，最早的民辦教育單位之一。

四川五月花技師學院專業(yè)設置

學校現(xiàn)設有幼兒教育、航空服務、計算機與藝術(shù)、建筑工程、汽車與機器人等6大專業(yè)10余個專業(yè)方向。校區(qū)坐落在譽為“天府水城”的金堂“大學城”新城中心，環(huán)境優(yōu)美，依山傍水，校園環(huán)境優(yōu)雅，植被蔥郁，具有得天獨厚的人文自然環(huán)境，是讀書治學的理想園地。

四川五月花技師學院教育模式

五月花以“匠人式”教育為主、“教授式”教育為輔的技能教育模式，是將人類千百年來行業(yè)內(nèi)師徒制與現(xiàn)代班級教學方式有機結(jié)合，既遵循教學規(guī)律，又順應企業(yè)要求。其特點是：“雙師型”教師以“案例式”教材為藍本，在現(xiàn)代化多功能教室進行“精講多練”教學，理論教學和實習實作比例為1：2。學校實行教考分離，月考、期考檢查教學效果，每月對考試成績優(yōu)秀學生頒發(fā)獎學金，教師實行教學承包式管理，以學生技能考試合格率確定教師工資考核，同時對學習成績好、渴望再提高的學生免費安排進“提高班”強化學習，進行精英教育。

四川五月花技師學院師資力量

學校擁有一支高素質(zhì)教師隊伍，現(xiàn)有教職工800余人，其中具有博士、碩士以及學士學位的專職教師近400人。一批畢業(yè)于四川大學、電子科技大學、西南財大、西安外國語學院、西南交大、四川師范大學等知名高校的教師擔任學校課程主授，保證了教育教學質(zhì)量。

四川五月花技師學院合作

2016年四川五月花技師學院與深圳市東啟中微教育科技有限公司擬定機器人定制班合作協(xié)議，此次校企合作項目機器人定制班的開設，不但使我校在專業(yè)特色、品牌上有了進一步的提升，更有利于實現(xiàn)學校與企業(yè)的強強聯(lián)手;打破了學生西南地區(qū)就業(yè)的局限性，打開“北上廣”的就業(yè)渠道;同時學校也將成為企業(yè)人才儲備、技術(shù)研發(fā)基地，把企業(yè)打造成學校的教育教學、實習實訓的第二課堂，有效提升學生的實踐能力，最終實現(xiàn)學校、學生、企業(yè)三方共贏。

二、成都交通高級技工學校

成都交通高級技工學校建于1978年，是直屬于成都市勞動和社會保障局的一所國家級重點高級技工學校，是國務院七部委聯(lián)合授予的"全國職業(yè)教育先進單位"，是成都市政府確立的市屬"國家級高技能人才培養(yǎng)基地"，是人力資源和社會保障部高技能培訓聯(lián)合委員會成員單位。先后被國家、省、市人民政府和行業(yè)主管部門授予多項榮譽稱號。

成都交通技校辦學規(guī)模

學校在成都市勞動和社會保障局的直接領導下，在省市各級政府部門的大力支持下，經(jīng)過近三年的努力，不斷充實教學設備，完善辦學條件，目前學校使用土地面積240畝，其中聯(lián)合辦學駕駛實驗場地200畝，建筑面積21490平方米，教職工159人，固定資產(chǎn)2757萬元，在校學生2135人，其中：高級技工和預備技師班學生860人，占40%;開展各類職業(yè)培訓每年達5000人次，其中高級工、技師的培訓每年不少于600人次，近三年畢業(yè)生就業(yè)率達到98%以上。

成都交通技校專業(yè)設置

學校堅持"立足交通、面向社會、服務就業(yè)、深化改革、全面發(fā)展"的辦學理念，緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)(行業(yè))發(fā)展對高技能人才的需求，加強校企合作，采用 "一校多企"、"校辦企業(yè)"、"專業(yè)共建"等方式，緊緊依靠交通、物流行業(yè)協(xié)會，緊密結(jié)合行業(yè)需求開展在職職工培訓，共建生產(chǎn)實訓基地，在專業(yè)設置上逐漸形成了為區(qū)域經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)(行業(yè))服務的鮮明特色，目前常設專業(yè)有汽車維修(三中、五高)、汽車檢測、汽車裝飾與美容、交通客運服務(三中、五高)、多媒體制作(三中、五高)、國際貿(mào)易(三中、五高)、現(xiàn)代物流(三中、五高)等專業(yè)，其中高級工、預備技師層次的專業(yè)有汽車維修、多媒體制作和國際貿(mào)易、現(xiàn)代物流四大專業(yè)。

成都交通技校師資情況

學校目前具有一支與高技能人才培養(yǎng)目標、專業(yè)設置和教學要求相適應的以專職為主、兼職為輔的教師隊伍。

學?，F(xiàn)有教職工159人，其中外聘教師25人。文化、技術(shù)理論課教師中具有高級講師職務的占22%，高級實習指導教師、技師和高級技師占實習指導教師總數(shù)的31%，理論實習教學一體化教師占專業(yè)課教師總數(shù)的65%。

成都交通技校教學管理

學校堅持 "以服務為宗旨，就業(yè)為導向"的辦學方針，遵循"為了明天的需求，培養(yǎng)今天的人才"的辦學理念，制定了《成都交通學校教學管理規(guī)范實施細則》，圍繞學生的道德品質(zhì)、行為規(guī)范、文化基礎和專業(yè)技能展開素質(zhì)教育，促進學生個體發(fā)展，充分提高了學生的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力。多年來在省、市職教部門、勞動部門和交通行業(yè)組織的"成都市汽車應用維修競賽"、"嬌子杯汽車維修百萬職工技能競賽" 、"中職類學校汽車運用與維修技能大賽"等各類專業(yè)技能比賽中屢獲團體一等獎和個人一等獎。特別是我校組隊代表四川省參加"全國第二屆技工院校技能大賽全國總決賽"，我校選手分獲汽車修理高級組全國第二名、第十名的優(yōu)異成績，榮獲國家"雛鷹獎"和 "全國優(yōu)秀教學組織獎"。2010年我校教師代表四川省參加人力資源和社會保障部組織的勞動圣智杯《全國技工院校新模式英語教學比賽》獲得全國一等獎，受到了省市領導的表彰。

成都交通高級技工學校就業(yè)體系我校的就業(yè)體系完善，新生入校后即與學校簽訂《就業(yè)協(xié)議》，確保學生就業(yè)，解除學生和家長的后顧之憂。歷年來學校的畢業(yè)生供不應求，就業(yè)推薦率達98%以上。

成都交通技校學生管理

我們從教育規(guī)律和學生生理、心理特點出發(fā)，制定了《成都交通學校學生學籍管理規(guī)范實施細則》立了在不同階段德育工作的主題，提出了學校德育工作的"三步曲"：一是通過開展價值觀教育，引導學生樹立正確的人生目標。二是通過開展就業(yè)觀教育，培養(yǎng)學生的職業(yè)精神。三是通過開展企業(yè)文化教育，幫助學生畢業(yè)后盡快從學生過渡到"企業(yè)人"。

選擇鐵路專業(yè)主要還是選擇了更穩(wěn)定的就業(yè)機會以及就業(yè)后的工資待遇有保障。當然選擇的專業(yè)是自己感興趣的，我們就可以去選擇，這樣以后才能夠有許多熱情放在這個專業(yè)的學習上面，讓我們能夠?qū)W有所成。希望同學們都可以好好努力，爭取取得好的學習成績。