如果是剛初中畢業的同學，可以選擇就讀幼兒教育專業，幼師專業是一個很不錯的選擇，從各個方面分析，這個專業有好處，也有壞處，只是每個人看待的不一樣而已，好的優勢就是，門檻比較低，對于同學們的要求不死很高，在學校能夠學到知識和技能，不好之處，就業從事幼教方面的工作，很多同學不適應，總體來說，都還是很不錯的。

學前教育就業前景

從統計數據來看，目前我國開設大專層次的學前教育專業院校數量偏少，每年專科層次幼師專業的畢業生僅占全部幼師畢業生的的15.4%，導致現有專科以上學歷的幼兒園專任教師比例偏低，這種現象已遠遠不能滿足當今社會發展的需要。民生的需要。

學前教育是人生發展的奠基性教育，是基礎教育的基礎、終身教育的開端，是國民教育體系的重要組成部分，對于促進個體在早期的身心全面健康發展，鞏固和提高義務教育質量與效益，提升國民素質，縮小城鄉差距，促進教育和社會公平具有重要價值。同時，黨的十七大和十七屆三中全會也明確提出了重視學前教育和發展農村學前教育的要求。

學前教育就業方向

方向一：教育教學方向。做幼兒教師是最對口的就業方向。做幼兒教師最主要的是要喜歡小孩子，有愛心、耐心和責任心。

方向二：兒童出版物的策劃或編輯。可以在教育出版領域從事與兒童相關的圖書、報刊、雜志等的策劃或編輯工作。

方向三：兒童心理指導。對幼兒心理感興趣可以專攻兒童心理指導方向，在學校、青少年活動中心、兒童心理咨詢中心、育兒中心、社區服務機構等從事兒童心理指導工作。

幼兒教育專業培養目標

本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美等方面全面發展，具有綜合職業能力和全面素質，從事幼兒教育，具有較強職業能力和綜合素質的中初級專業人才。

主要課程:幼兒衛生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設計與指導、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。

就業方向:本專業畢業生主要面向各類幼兒園從事幼兒教育工作，也可從事企業單位的公關禮儀及計算機文字處理等工作。

國家開放二胎過后，人民生活總水平得到了提高，越來越多的人更注重幼兒教育，這些客觀的，物質條件促進了幼師行業的蓬勃發展，現在幼兒園都很缺乏高素質的人才，大部分幼兒園更注重教師的個人能力，學歷方面可以放寬，所以同學們考慮讀幼教專業的話，也還是很不錯的。